πŸ“š εŽε°δΈ‰εΉ΄ηΊ§ε›½ζ–‡ | Unit 19: Projek Inovasi Cendawan Tiram Kelabu (Set 3)
⏳ 00:00
Kemajuan:
0 / 30 Soalan
马ζ₯θ₯ΏδΊšε›½ζ°‘εž‹εŽζ–‡ε°ε­¦οΌˆSJKCοΌ‰δΈ‰εΉ΄ηΊ§η»ŸδΈ€θ―„δΌ°
BAHASA MELAYU TAHUN 3 - UNIT 19: PROJEK INOVASI CENDAWAN TIRAM KELABU (UJIAN PEMAHAMAN & PENULISAN SET 3) 樑考卷
Nama: ____________________
Kelas: 3 (   )
Tarikh: 2026εΉ΄___月___ζ—₯
Markah: ___ / 100%
πŸ“Œ Panduan Peperiksaan: Kertas ini mengandungi 30 soalan (100 markah). Terbahagi kepada Bahagian A (15 soalan objektif aneka pilihan, 30 markah), Bahagian B (10 soalan pemahaman kontekstual & tatabahasa aplikasi, 30 markah), dan Bahagian C (5 soalan penulisan subjektif, 40 markah). Jawab semua soalan dengan teliti.
BAHAGIAN A: Tatabahasa & Kosa Kata Asas [15 Soalan | 30 Markah]
Soalan 1 [2 Markah]
Pilih kata kerja berimbuhan meN-...-kan yang betul:
Sistem pengabusan pintar ______ air kabus halus untuk mengawal suhu di dalam rumah cendawan.
Soalan 2 [2 Markah]
Murid-murid ______ hasil tuaian cendawan tiram segar kepada guru dan ibu bapa.
Soalan 3 [2 Markah]
Pilih kata arah yang betul:
Bongkah media cendawan itu disusun rapi di ______ rak kayu bertingkat.
Soalan 4 [2 Markah]
Cendawan tiram tumbuh membiak di ______ rumah hijau yang redup dan lembap.
Soalan 5 [2 Markah]
Pilih kata adjektif pancaindera rupa atau bentuk:
Kelopak cendawan tiram itu berkembang mekar menyerupai bentuk payung yang ______.
Soalan 6 [2 Markah]
Keadaan persekitaran rumah cendawan perlulah sentiasa ______ supaya spora dapat bercambah.
Soalan 7 [2 Markah]
Pilih penjodoh bilangan yang betul:
Cikgu Tan menyerahkan se______ kunci rumah hijau kepada ketua kumpulan murid.
Soalan 8 [2 Markah]
Murid-murid memetik beberapa ______ cendawan tiram yang telah mekar sempurna.
Soalan 9 [2 Markah]
Pilih kata sendi nama yang tepat:
Cendawan tiram yang dipetik dimasukkan ______ dalam bekas plastik berventilasi.
Soalan 10 [2 Markah]
Wang keuntungan jualan cendawan disumbangkan ______ tabung kebajikan sekolah.
Soalan 11 [2 Markah]
Pilih kata ganda berentak yang sesuai:
Kawasan rumah hijau itu bersih dan bebas daripada sebarang ______.
Soalan 12 [2 Markah]
Sayur-sayuran dan cendawan segar kaya dengan zat makanan serta bahan ______.
Soalan 13 [2 Markah]
Pilih sinonim bagi perkataan inovasi:
Projek pertanian bandar ini merupakan satu inovasi sains yang berfaedah.
Soalan 14 [2 Markah]
Pilih antonim bagi perkataan subur:
Cendawan tiram itu tumbuh dengan sangat subur.
Soalan 15 [2 Markah]
Pilih ayat yang menggunakan kata kerja berimbuhan meN-...-kan dengan betul:
I. Murid-murid menyemburkan air pada bongkah cendawan.
II. Mereka mensterilkan bilik pemeraman media tanaman.
III. Kita perlu mengekalkan kebersihan rumah hijau.
IV. Pokok bunga itu berbunga lebat.
BAHAGIAN B: Pemahaman Kontekstual & Tatabahasa Aplikasi [10 Soalan | 30 Markah]
Murid-murid memeriksa pertumbuhan cendawan tiram kelabu yang mekar subur di dalam rumah hijau pintar sekolah.
Murid-murid memeriksa pertumbuhan cendawan tiram kelabu yang mekar subur di dalam rumah hijau pintar sekolah.
πŸ“– Pertanian Moden: Projek Rumah Cendawan Pintar

Kelab Pertanian Bandar SJKC Gemilang telah melancarkan Projek Rumah Cendawan Tiram Pintar di sudut kawasan sains sekolah. Projek inovatif ini bertujuan mendedahkan murid kepada kaedah pertanian moden yang menjimatkan ruang dan berpendapatan tinggi.

Rumah cendawan ini dilengkapi sistem pengabusan automatik yang menyembur air kabus halus pada selang masa tertentu untuk mengekalkan kelembapan udara antara 80 hingga 90 peratus. Murid-murid menyusun 500 buah bongkah cendawan yang mengandungi habuk kayu getah dan dedak padi di atas rak bertingkat secara kemas. Dalam tempoh beberapa hari, gugusan cendawan tiram kelabu mulai berkembang mekar seperti payung kecil. Murid-murid memetik cendawan dengan cermat, menimbangnya dan membungkusnya ke dalam pek mesra alam untuk dijual kepada guru dan ibu bapa. Keuntungan jualan disalurkan ke dalam tabung kebajikan murid.

Soalan 16 [3 Markah]
Apakah nama kelab yang menganjurkan Projek Rumah Cendawan Tiram Pintar?
Soalan 17 [3 Markah]
Di manakah lokasi rumah cendawan pintar tersebut dibina?
Soalan 18 [3 Markah]
Berapakah peratus kelembapan udara yang perlu dikekalkan di dalam rumah cendawan?
Soalan 19 [3 Markah]
Berapakah jumlah bongkah cendawan yang disusun oleh murid di atas rak bertingkat?
Soalan 20 [3 Markah]
Apakah bahan utama yang terdapat di dalam media bongkah cendawan tersebut?
Soalan 21 [3 Markah]
Bagaimanakah rupa kelopak cendawan tiram kelabu apabila berkembang mekar?
Soalan 22 [3 Markah]
Kepada siapakah hasil tuaian cendawan tiram yang segar itu dipasarkan?
Soalan 23 [3 Markah]
Ke manakah keuntungan jualan cendawan tersebut disalurkan?
Soalan 24 [3 Markah]
Perkataan pengabusan dalam petikan berkaitan dengan:
Soalan 25 [3 Markah]
Apakah faedah paling bernilai yang dipelajari oleh murid melalui projek pertanian pintar ini?
BAHAGIAN C: Penulisan Subjektif & KBAT [5 Soalan | 40 Markah]
Soalan 26: Melengkapkan Kosa Kata / Frasa Tepat [6 Markah]
Lengkapkan ayat di bawah dengan kata kerja berimbuhan meN-...-kan yang tepat:
'Sistem pengabusan moden itu berfungsi _________ (sembur / sejuk) titisan kabus halus bagi _________ (kekal / basah) kelembapan bongkah cendawan.'
Soalan 27: Membina Ayat Berpandukan Formula SKOP [6 Markah]
Bina satu ayat lengkap berpandukan formula SKOP (Subjek + Kata Kerja + Objek + Perluasan) dengan menggunakan frasa: 'menyemburkan air kabus halus'.
Soalan 28: Pemahaman Responsif & KBAT [8 Markah]
Berdasarkan petikan, apakah dua faktor utama yang perlu dikawal dengan teliti untuk memastikan cendawan tiram membiak dengan subur?
Soalan 29: Membina Perenggan Bertaut (Deskriptif & Pengalaman) [10 Markah]
Tulis satu perenggan pendek (40-50 patah perkataan) tentang pengalaman anda menuai dan membungkus hasil tanaman sekolah bersama rakan-rakan sekelas.
Soalan 30: Penulisan Respons Kritis & Nilai Murni (KBAT) [10 Markah]
Pada pendapat anda (KBAT), apakah dua kebaikan mengaplikasikan teknologi moden seperti sistem pintar dalam sektor pertanian negara?