马ζ₯θ₯ΏδΊε½ζ°εεζε°ε¦οΌSJKCοΌδΈεΉ΄ηΊ§η»δΈθ―δΌ°
BAHASA MELAYU TAHUN 3 - UNIT 18: KEMPEN PEMBERSIHAN PANTAI & AUDIT SISA MARIN (UJIAN PEMAHAMAN & PENULISAN SET 3) 樑θε·
Nama: ____________________
Kelas: 3 ( )
Tarikh: 2026εΉ΄___ζ___ζ₯
Markah: ___ / 100%
π Panduan Peperiksaan: Kertas ini mengandungi 30 soalan (100 markah). Terbahagi kepada Bahagian A (15 soalan objektif aneka pilihan, 30 markah), Bahagian B (10 soalan pemahaman kontekstual & tatabahasa aplikasi, 30 markah), dan Bahagian C (5 soalan penulisan subjektif, 40 markah). Jawab semua soalan dengan teliti.
BAHAGIAN A: Tatabahasa & Kosa Kata Asas [15 Soalan | 30 Markah]
Soalan 1
[2 Markah]
Pilih simpulan bahasa yang bermaksud bekerjasama erat:
Para sukarelawan ______ mengutip sampah plastik di sepanjang pantai.
Para sukarelawan ______ mengutip sampah plastik di sepanjang pantai.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Berganding bahu' bermaksud bekerjasama dan saling membantu melakukan sesuatu tugasan.
π‘ Penerangan Guru: 'Berganding bahu' bermaksud bekerjasama dan saling membantu melakukan sesuatu tugasan.
Soalan 2
[2 Markah]
Murid-murid yang rajin itu bekerja sehingga ______ di bawah sinaran matahari pagi.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Mandi peluh' bermaksud basah kuyup dengan peluh kerana bekerja kuat dan bersungguh-sungguh.
π‘ Penerangan Guru: 'Mandi peluh' bermaksud basah kuyup dengan peluh kerana bekerja kuat dan bersungguh-sungguh.
Soalan 3
[2 Markah]
Pilih ayat tunggal yang betul susunannya:
A. Sukarelawan mengutip sampah di tepi pantai.
B. Sukarelawan mengutip sampah dan ibu memasak makanan.
C. Kami memakai sarung tangan kerana tanah sangat kotor.
D. Mereka bekerja sambil bernyanyi riang.
A. Sukarelawan mengutip sampah di tepi pantai.
B. Sukarelawan mengutip sampah dan ibu memasak makanan.
C. Kami memakai sarung tangan kerana tanah sangat kotor.
D. Mereka bekerja sambil bernyanyi riang.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: Ayat A ialah ayat tunggal (satu subjek dan satu predikat tanpa kata hubung). Ayat B, C, dan D ialah ayat majmuk.
π‘ Penerangan Guru: Ayat A ialah ayat tunggal (satu subjek dan satu predikat tanpa kata hubung). Ayat B, C, dan D ialah ayat majmuk.
Soalan 4
[2 Markah]
Pilih ayat majmuk gabungan yang betul:
Murid-murid memasukkan botol plastik ke dalam guni biru ______ botol kaca ke dalam tong kuning.
Murid-murid memasukkan botol plastik ke dalam guni biru ______ botol kaca ke dalam tong kuning.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Manakala' ialah kata hubung gabungan yang membezakan dua perbuatan yang dilakukan serentak.
π‘ Penerangan Guru: 'Manakala' ialah kata hubung gabungan yang membezakan dua perbuatan yang dilakukan serentak.
Soalan 5
[2 Markah]
Pilih kata sendi nama yang tepat:
Penyu laut sering menyangka sisa plastik hanyut itu berasal ______ ubur-ubur makanan kegemaran mereka.
Penyu laut sering menyangka sisa plastik hanyut itu berasal ______ ubur-ubur makanan kegemaran mereka.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Daripada' digunakan untuk menyatakan perbandingan atau sumber andaian bahan.
π‘ Penerangan Guru: 'Daripada' digunakan untuk menyatakan perbandingan atau sumber andaian bahan.
Soalan 6
[2 Markah]
Sisa plastik yang dikumpul dibawa ______ pusat kitar semula berhampiran.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Ke' menunjukkan destinasi tempat yang dituju.
π‘ Penerangan Guru: 'Ke' menunjukkan destinasi tempat yang dituju.
Soalan 7
[2 Markah]
Pilih kata bilangan himpunan yang betul:
______ orang sukarelawan berbaris kemas sebelum memulakan operasi kutip sampah.
______ orang sukarelawan berbaris kemas sebelum memulakan operasi kutip sampah.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Puluhan' ialah kata bilangan himpunan yang merujuk kepada jumlah bilangan puluh orang.
π‘ Penerangan Guru: 'Puluhan' ialah kata bilangan himpunan yang merujuk kepada jumlah bilangan puluh orang.
Soalan 8
[2 Markah]
Ketua kumpulan membahagikan peserta kepada ______ kumpulan kecil.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Beberapa' digunakan untuk membahagikan kepada bilangan kumpulan yang tidak tentu.
π‘ Penerangan Guru: 'Beberapa' digunakan untuk membahagikan kepada bilangan kumpulan yang tidak tentu.
Soalan 9
[2 Markah]
Pilih penjodoh bilangan yang betul:
Suresh memegang se______ guni kain yang sarat dengan botol minuman kosong.
Suresh memegang se______ guni kain yang sarat dengan botol minuman kosong.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Karung' digunakan sebagai penjodoh bilangan bagi guni atau beg pembungkus yang besar.
π‘ Penerangan Guru: 'Karung' digunakan sebagai penjodoh bilangan bagi guni atau beg pembungkus yang besar.
Soalan 10
[2 Markah]
Di celah batu karang pantai, terdapat se______ tali jaring nilon yang tersangkut.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Utas' digunakan untuk tali, benang atau rantai yang panjang.
π‘ Penerangan Guru: 'Utas' digunakan untuk tali, benang atau rantai yang panjang.
Soalan 11
[2 Markah]
Pilih kata adjektif kebersihan yang sesuai:
Kawasan pesisir pantai Morib kelihatan amat ______ selepas gotong-royong tamat.
Kawasan pesisir pantai Morib kelihatan amat ______ selepas gotong-royong tamat.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Bersih' menggambarkan keadaan pantai yang bebas daripada sisa sampah.
π‘ Penerangan Guru: 'Bersih' menggambarkan keadaan pantai yang bebas daripada sisa sampah.
Soalan 12
[2 Markah]
Penyedut minuman yang bersepah mencemarkan pemandangan pantai yang ______ itu.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Indah' ialah kata adjektif keadaan bagi pemandangan semula jadi pantai yang menawan.
π‘ Penerangan Guru: 'Indah' ialah kata adjektif keadaan bagi pemandangan semula jadi pantai yang menawan.
Soalan 13
[2 Markah]
Pilih sinonim bagi perkataan audit dalam petikan:
Mereka melakukan audit sisa untuk merekod jenis bahan buangan.
Mereka melakukan audit sisa untuk merekod jenis bahan buangan.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Audit' bermaksud pemeriksaan, penilaian dan pengiraan yang teliti serta sistematik.
π‘ Penerangan Guru: 'Audit' bermaksud pemeriksaan, penilaian dan pengiraan yang teliti serta sistematik.
Soalan 14
[2 Markah]
Pilih antonim bagi perkataan mencemarkan:
Sampah sarap yang dibuang merata-rata mencemarkan alam.
Sampah sarap yang dibuang merata-rata mencemarkan alam.
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Lawan bagi 'mencemarkan' ialah 'memelihara' atau membersihkan.
π‘ Penerangan Guru: Lawan bagi 'mencemarkan' ialah 'memelihara' atau membersihkan.
Soalan 15
[2 Markah]
Pilih ayat majmuk yang tepat pembinaannya:
I. Wei Ming mengutip botol lalu memasukkannya ke dalam guni.
II. Ibu menyediakan minuman tetapi ayah memotong tembikai.
III. Kami memakai topi supaya tidak terkena panas terik.
IV. Mereka duduk di pantai membaca buku.
I. Wei Ming mengutip botol lalu memasukkannya ke dalam guni.
II. Ibu menyediakan minuman tetapi ayah memotong tembikai.
III. Kami memakai topi supaya tidak terkena panas terik.
IV. Mereka duduk di pantai membaca buku.
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: Ayat I, II, dan III ialah ayat majmuk yang gramatis dengan kata hubung 'lalu', 'tetapi', dan 'supaya'.
π‘ Penerangan Guru: Ayat I, II, dan III ialah ayat majmuk yang gramatis dengan kata hubung 'lalu', 'tetapi', dan 'supaya'.
BAHAGIAN B: Pemahaman Kontekstual & Tatabahasa Aplikasi [10 Soalan | 30 Markah]
Para murid dan sukarelawan mengutip serta mengasingkan sisa plastik di pesisir pantai demi keselamatan hidupan marin.
π Tindakan Pantas Menyelamatkan Pantai Kita
Pada cuti Hari Kebangsaan, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) bersama Kelab Alam Sekitar SJKC Indah Permai telah mengadakan Program Pembersihan Pantai di Pantai Morib. Aktiviti ini bermatlamat untuk membersihkan pesisir pantai daripada lambakan sisa sampah marin serta mengaudit jenis bahan buangan yang mencemarkan laut.
Seawal pukul 8.00 pagi, seramai 50 orang sukarelawan yang terdiri daripada murid, ibu bapa dan guru telah berkumpul dengan memakai sarung tangan kain dan membawa guni khas. Mereka berganding bahu mengutip botol plastik, puntung rokok, penyedut minuman dan jaring nelayan yang hanyut terdampar. Sisa buangan tersebut ditimbang dan diasingkan mengikut kategori boleh kitar semula. Menurut pegawai marin, sisa plastik menjadi ancaman terbesar kepada hidupan laut seperti penyu kerana sering disangka ubur-ubur makanan mereka. Program ini bukan sahaja mencantikkan pemandangan pantai, malah menanam rasa tanggungjawab sivik dalam jiwa anak-anak muda.
Soalan 16
[3 Markah]
Di manakah program pembersihan pantai tersebut diadakan?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan program diadakan di Pantai Morib.
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan program diadakan di Pantai Morib.
Soalan 17
[3 Markah]
Pihak manakah yang berganding bahu menganjurkan program kempen ini?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyebut dianjurkan oleh PIBG bersama Kelab Alam Sekitar SJKC Indah Permai.
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyebut dianjurkan oleh PIBG bersama Kelab Alam Sekitar SJKC Indah Permai.
Soalan 18
[3 Markah]
Pukul berapakah para sukarelawan mula berkumpul di pantai?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Perenggan kedua menyatakan para sukarelawan berkumpul seawal pukul 8.00 pagi.
π‘ Penerangan Guru: Perenggan kedua menyatakan para sukarelawan berkumpul seawal pukul 8.00 pagi.
Soalan 19
[3 Markah]
Berapakah bilangan sukarelawan yang hadir menyertai aktiviti ini?
Jawapan Tepat: C
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan seramai 50 orang sukarelawan terlibat.
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan seramai 50 orang sukarelawan terlibat.
Soalan 20
[3 Markah]
Apakah jenis-jenis sisa buangan yang dikutip oleh sukarelawan di pesisir pantai?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyebut mereka mengutip botol plastik, puntung rokok, penyedut minuman dan jaring hanyut.
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyebut mereka mengutip botol plastik, puntung rokok, penyedut minuman dan jaring hanyut.
Soalan 21
[3 Markah]
Mengapakah sisa plastik hanyut sangat berbahaya kepada hidupan penyu?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Penyu sering tersalah sangka plastik sebagai ubur-ubur lalu menelannya sehingga boleh maut.
π‘ Penerangan Guru: Penyu sering tersalah sangka plastik sebagai ubur-ubur lalu menelannya sehingga boleh maut.
Soalan 22
[3 Markah]
Apakah yang dilakukan oleh peserta terhadap sisa buangan yang telah dikutip sebelum dihantar ke pusat kitar semula?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan sisa buangan ditimbang dan diasingkan mengikut kategori boleh kitar semula.
π‘ Penerangan Guru: Petikan menyatakan sisa buangan ditimbang dan diasingkan mengikut kategori boleh kitar semula.
Soalan 23
[3 Markah]
Apakah faedah program ini kepada murid-murid selain mencantikkan pantai?
Jawapan Tepat: B
π‘ Penerangan Guru: Program ini menanam rasa tanggungjawab sivik dalam jiwa anak-anak muda.
π‘ Penerangan Guru: Program ini menanam rasa tanggungjawab sivik dalam jiwa anak-anak muda.
Soalan 24
[3 Markah]
Perkataan terdampar dalam petikan membawa erti:
Jawapan Tepat: A
π‘ Penerangan Guru: 'Terdampar' bermaksud hanyut dibawa arus ombak dan terlekat di daratan atau tebing pantai.
π‘ Penerangan Guru: 'Terdampar' bermaksud hanyut dibawa arus ombak dan terlekat di daratan atau tebing pantai.
Soalan 25
[3 Markah]
Pilih pernyataan yang BENAR tentang kempen pembersihan pantai:
Jawapan Tepat: C
π‘ Penerangan Guru: Pernyataan C benar kerana audit dijalankan bagi mengenal pasti jenis bahan buangan yang mencemarkan pesisir.
π‘ Penerangan Guru: Pernyataan C benar kerana audit dijalankan bagi mengenal pasti jenis bahan buangan yang mencemarkan pesisir.
BAHAGIAN C: Penulisan Subjektif & KBAT [5 Soalan | 40 Markah]
Soalan 26: Melengkapkan Kosa Kata / Frasa Tepat
[6 Markah]
Gabungkan dua ayat tunggal di bawah menjadi satu ayat majmuk yang gramatis menggunakan kata hubung yang sesuai:
(i) Suresh mengutip botol plastik di pasir pantai.
(ii) Suresh memasukkannya ke dalam guni kitar semula.
(i) Suresh mengutip botol plastik di pasir pantai.
(ii) Suresh memasukkannya ke dalam guni kitar semula.
Soalan 27: Membina Ayat Berpandukan Formula SKOP
[6 Markah]
Bina satu ayat lengkap berpandukan formula SKOP (Subjek + Kata Kerja + Objek + Perluasan) dengan menggunakan frasa: 'mengutip sisa sampah plastik'.
Soalan 28: Pemahaman Responsif & KBAT
[8 Markah]
Berdasarkan petikan, mengapakah pembuangan sampah plastik ke dalam laut amat berbahaya kepada hidupan marin seperti penyu?
Soalan 29: Membina Perenggan Bertaut (Deskriptif & Pengalaman)
[10 Markah]
Tulis satu perenggan pendek (40-50 patah perkataan) tentang pengalaman anda menyertai aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan persekitaran sekolah atau pantai.
Soalan 30: Penulisan Respons Kritis & Nilai Murni (KBAT)
[10 Markah]
Pada pendapat anda (KBAT), apakah dua inisiatif berkesan yang boleh diamalkan di kantin sekolah untuk mengurangkan penggunaan plastik sekali guna?