1以下哪一个画线的字,读音是 liáng?2分
A妈妈给弟弟量体温,发现弟弟发烧了。
B每天早晨,我们要喝大量的温开水。
C这台起重机的力量非常惊人。
D浇花时每次喷洒少量的水即可。
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:“量”是多音字。作动词表示测定东西的多少、长短时读 liáng(如量身高、量体温);作名词表示数量、气量时读 liàng(如力量、大量、少量)。A项是测定体温动作,故读 liáng。
2“出门前,哥哥____着一顶蓝色的运动帽,准备去骑自行车。”横线上应填入哪个字?2分
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:“戴”指把东西套在头、面、脖子、手等部位,如“戴帽子”、“戴手表”;“载”指用交通工具装运(载客、载货);“裁”指裁剪布料。故选 B。
3“言字旁加上一只羊,说起话来有主张,把事情讲得明明白白。”这个字谜的谜底是哪个字?2分
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:部首“讠”(言字旁)加上“羊”,组合成“详”(详细、详尽),本义为把事情细致完整地表达清楚。故选 A。
4“罐子底部设有排____孔,可以让多余的水分流出,保持根部通气。”横线上应填入哪个字?2分
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:根据课文《魔豆传心意》说明书原文:“打开底部的排水孔”。花盆或罐头植物底部的小孔称为“排水孔”,故选 B。
5以下哪个词语与“歉意”的意思最接近?2分
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:“歉意”是指觉得对不起别人的抱歉心情,与“愧疚”(自感惭愧内疚)意义最相近。A项谢意是感谢,C项原谅是宽恕,D项好意是善良心意。故选 B。
6“这片森林里阳光____,雨水充足,树木都长得格外茂盛。”句子中画线的“充足”的反义词是什么?2分
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:“充足”指足够多、丰富不缺,其反义词是“缺乏”(没有或不够)。B、C、D 项皆为近义词。故选 A。
7“伟明制作的环保手工不仅外形精巧,而且设计构思____,赢得了评委们的一致好评。”横线上应填入哪个成语?2分
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:“与众不同”指跟大家都不一样、独具特色(课文重点成语:“你用这神奇的魔豆向我道歉,真是与众不同”)。A、C、D项均表示雷同、没有特色。故选 B。
8以下句子中标点符号使用完全正确的是哪一项?2分
A弟弟把一罐汽水放在我身边说:“哥哥送给你。”
B弟弟把一罐汽水放在我身边,说,“哥哥,送给你。”
C弟弟把一罐“汽水”放在我身边,说:“哥哥,送给你。”
D弟弟把一罐汽水放在我身边,说:“哥哥!送给你”。
✓ 正确答案:C
💡 名师解析:课文原文:“有一天,弟弟把一罐“汽水”放在我身边,说:“哥哥,送给你。””。“汽水”加引号表示特殊指代(其实是罐头植物不是真汽水),说话前用逗号加“说:”,引语末尾句号在引号内。故选 C。
9“泥土里冒出顶着豆瓣的芽儿,就像戴着一顶顶精致的小帽子。”这句话运用了什么修辞手法?2分
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:句中将“豆瓣”比作“小帽子”,带有比喻词“就像”,本体是豆瓣,喻体是小帽子,属于生动的比喻修辞手法。故选 A。
10“____昨天我不小心弄丢了你的彩色笔,____我今天买了一套新的赔给你。”横线上应填入哪组关联词?2分
A虽然……但是……
B因为……所以……
C只要……就……
D不仅……而且……
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:前半句是弄丢彩色笔(原因),后半句是买新笔赔偿(结果),属于因果关系复句,应使用“因为……所以……”。故选 B。
11把以下打理魔豆的步骤按正确的先后顺序排列:
① 发芽后每隔两三天浇一次水
② 打开罐头底部的排水孔
③ 打开盖子把水浇透
④ 放在阳光充足、通风良好的窗台2分
A② ➔ ③ ➔ ④ ➔ ①
B③ ➔ ② ➔ ① ➔ ④
C② ➔ ④ ➔ ③ ➔ ①
D④ ➔ ② ➔ ③ ➔ ①
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:依据课文说明书:首先打开底部的排水孔(②),接着打开盖子浇水直至水流出(③),然后放置在阳光充足通风处(④),最后发芽后每隔两三天浇水(①)。正确顺序为 ② ➔ ③ ➔ ④ ➔ ①。故选 A。
12以下词语中,哪一组完全没有错别字?2分
A详细 / 充促 / 介意
B歉意 / 偶象 / 冒出
C原谅 / 良好 / 喷洒
D间隔 / 载帽 / 神奇
✓ 正确答案:C
💡 名师解析:A项“充促”应为“充足”;B项“偶象”应为“偶像”;D项“载帽”应为“戴帽”。C项三个词语字形完全正确。故选 C。
13“哥哥笑着对弟弟说:‘我已经把事情忘得一干二净了,你千万不要介意。’”句子中的“介意”是什么意思?2分
A故意找借口推辞
B放在心上,感到不愉快或有顾虑
C非常细心地照顾
D大声地向别人道歉
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:“介意”指把不愉快的事或别人的过失放在心上,常用于否定句“不要介意”、“不必介意”,表示宽容体谅。故选 B。
14关于“众”字的构字方法与结构,以下说明正确的是哪一项?2分
A由三个“人”字重叠组成,属于品字形结构的会意字
B由“从”加上一笔组成,属于上下结构的形声字
C左右结构,部首是口字旁
D单一独体字,没有多个人重叠的意思
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:课文“认认记记”重点讲解:“众”由三个“人”组合而成,为品字形结构的会意字,本义代表许多人、大众。故选 A。
15写便条时,关于格式顺序的排列,哪一项是正确的?2分
A正文 ➔ 称呼 ➔ 日期 ➔ 署名
B称呼 ➔ 正文 ➔ 署名 ➔ 日期
C日期 ➔ 称呼 ➔ 正文 ➔ 署名
D称呼 ➔ 日期 ➔ 正文 ➔ 署名
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:华文正规便条格式为:顶格写【称呼】冒号 ➔ 空两格写【正文】 ➔ 右下角写【署名】 ➔ 署名下方写【日期】。故选 B。
藏在风筝里的对不起
学校放假前的最后一个星期五,我和同桌宇恒发生了一场不愉快的误会。那天放学时,我匆忙收拾书包,不小心将宇恒最心爱的水彩画册扫落地上,恰巧碰翻了桌上的水壶,整本画册瞬间湿透,里面宇恒辛苦画了一个学期的参赛作品全糊成了一团彩色泥浆。
看着宇恒泛红的眼眶和紧咬的嘴唇,我吓傻了,甚至连一句“对不起”都没来得及说,宇恒就抓起书包含泪冲出了教室。整个周末,我的心里就像压着一块沉甸甸的大石头,吃不下饭,也睡不踏实。我知道一声轻飘飘的“对不起”,根本无法弥补宇恒付出的汗水。
周六下午,我看见天空中飞舞的风筝,忽然灵机一动。宇恒曾说过,他最向往在蓝天里自由翱翔的大燕子。于是,我向开木工坊的爷爷要来了竹篾和棉纸。整整两天两夜,我量尺寸、削竹条、绑骨架、糊宣纸,手指被锋利的竹丝划破了好几道小口子,我也没有停下。我在风筝正中画了一只张开翅膀的大燕子,燕子嘴里衔着一条绿色橄榄枝,翅膀两旁工工整整地写着:“宇恒,对不起!让我做你永远的画架。”
星期一清晨,晨光洒满校园的大草场。我提着大风筝,静静站在草场中央等待。宇恒背着书包走进了校门,看到我和那只巨大的燕子风筝,他脚步迟疑了一下。我深吸一口气,迎着清风把风筝稳稳送上了蓝天。五彩的燕子乘风而上,那两行真诚的字迹在金色的阳光下格外清晰醒目。
宇恒抬头凝望着天空,眼里的冷淡渐渐融化成晶莹的笑意。他飞快地跑向我,一把抓住了风筝线轴,喘着气说:“林浩,你的风筝飞得真高!我早就原谅你了,我们下午放学一起画画吧!”那一刻,轻风拂过我们的脸颊,草场上的空气比蜜还要甜。
16短文第1自然段中,林浩和宇恒之间发生了什么意外?3分
A林浩故意把宇恒的书包扔在地上弄脏了。
B林浩收拾书包时碰翻水壶,弄湿了宇恒心爱的参赛水彩画册。
C宇恒不小心把林浩制作的风筝踩坏了。
D两人因为争夺一支名贵的画笔而大吵了一架。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:第1自然段明确交代:“我匆忙收拾书包,不小心将宇恒最心爱的水彩画册扫落地上,恰巧碰翻了桌上的水壶,整本画册瞬间湿透”。故选 B。
17“整个周末,我的心里就像压着一块沉甸甸的大石头”,这句话说明了林浩怎样的心理?3分
A因为作业太多而感到十分疲惫
B担心周一上学会被级任老师严厉处罚
C内心充满自责与愧疚,对伤害了同桌而感到极度不安
D觉得宇恒太小气,不理解自己的无心之过
✓ 正确答案:C
💡 名师解析:“像压着大石头”、“吃不下饭,睡不踏实”,形象地生动表现出林浩闯祸后的深深自责、愧疚与不安。故选 C。
18林浩为什么没有直接在周六打个电话或发一句简单的对不起?3分
A林浩没有宇恒的电话号码。
B他认为一声轻飘飘的对不起,无法弥补宇恒花费一个学期准备画作的心血。
C他害怕宇恒在电话里责骂自己。
D爷爷建议他不必向宇恒道歉。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:第2自然段末尾提到:“我知道一声轻飘飘的‘对不起’,根本无法弥补宇恒付出的汗水”,因此他选择用用心制作的风筝巧妙表达歉意。故选 B。
19制作风筝的过程中,哪一个细节最能体现林浩道歉的诚意与执着?3分
A他花大价钱在文具店购买了最昂贵的进口风筝。
B整整两天两夜亲手削竹条糊纸,手指被竹丝划破好几道口子也没有停下。
C他请爷爷全权代劳制作风筝。
D他在风筝上贴满了花花绿绿的贴纸。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:第3自然段详述了林浩“整整两天两夜,我量尺寸、削竹条……手指被锋利的竹丝划破了好几道小口子,我也没有停下”,生动表现了他的专注与诚意。故选 B。
20风筝上写着“让我做你永远的画架”,这句话的深刻含义是什么?3分
A林浩打算放弃学业,专门帮宇恒背画板。
B林浩愿意用真诚的心永远支持宇恒的画画梦想,做他最坚实的后盾和伙伴。
C林浩想买一个木质画架送给宇恒当礼物。
D林浩希望宇恒在自己的背上练习画画。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:“做你永远的画架”不仅是赔偿心意的升华,更是象征着永远支持朋友、彼此信任支撑的珍贵友谊。故选 B。
21宇恒看到风筝飞上蓝天时,他的神态变化是怎样的?3分
A从最初的疑惑冷淡,渐渐融化成晶莹欣慰的笑意
B一直低头不理睬林浩
C愤怒地把风筝线扯断
D转身跑回了教室锁上门
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:第5自然段:“宇恒抬头凝望着天空,眼里的冷淡渐渐融化成晶莹的笑意”,说明宇恒被林浩的真情打动。故选 A。
22宇恒冲上前一把抓过风筝线轴,这一举动说明了什么?3分
A宇恒想把风筝据为己有。
B宇恒完全接受了林浩的心意,两人冰释前嫌,重归于好。
C宇恒觉得风筝马上要掉下来了。
D宇恒想向其他同学炫耀自己的风筝。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:抓过风筝线轴并说“我们下午放学一起画画吧”,象征着宇恒完全放下了心中的委屈,欣然接纳了林浩的真挚歉意。故选 B。
23短文最后一句“草场上的空气比蜜还要甜”,这句话运用了什么修辞?传达了什么情感?3分
A夸张;说明草场上有蜜蜂在采蜜
B比喻与通感;传达出误会化解后,两人心中无比喜悦和幸福的甜蜜滋味
C反问;表达出作者对天气晴朗的疑问
D借代;形容同学们在草场上分吃蜂蜜糖
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:将和好如初的快乐心情通过味觉上的“比蜜还甜”呈现出来,把空气的清新与内心的甘甜交融,表达了友情失而复得的巨大喜悦。故选 B。
24读了这篇短文,你认为林浩身上最值得我们学习的优秀品质是什么?3分
A做错事后勇于担当,设身处地为朋友着想,并用行动真诚弥补过失
B手工做风筝的精湛技巧
C能够在放学时跑得非常快
D擅长制作各种精美的画架
✓ 正确答案:A
💡 名师解析:面对自己的失误,林浩没有逃避,而是换位思考、投入大量心血制作风筝,展现了敢于认错、体贴朋友的高尚品格。故选 A。
25这篇短文的主题与单元二课文《魔豆传心意》最契合的核心道理是什么?3分
A送礼物给别人时一定要选最奇特少见的物品。
B巧妙而真诚的心意不仅能化解矛盾,更能让彼此的心靠得更近。
C只要不说话,误会随着时间就会自然消失。
D只要放风筝,大家就能成为好朋友。
✓ 正确答案:B
💡 名师解析:两篇文章都阐明:道歉不仅是一句简单的词语,更是一种饱含诚意与巧思的心灵沟通艺术。真诚与巧妙的心意能化解冰霜,让情谊更深厚。故选 B。
26
【仿例扩写】读例句,注意加点词的特点,用比喻手法把句子写得更生动、具体。
6分
例句:罐子里的种子发芽了。 ➔ 罐子里的种子发芽了,泥土里冒出顶着豆瓣的芽儿,就像戴着一顶顶精致的小帽子。
题目:草地上的露珠在阳光下闪烁。 ➔ ____________________________________________
📋 采分点标准 (Rubric - 6分):
• 主干完整清晰:包含草地、露珠及阳光照射的情境 (2分)
• 恰当运用比喻修辞:包含比喻词(像/仿佛/犹如)及合适喻体(珍珠/钻石/水晶/宝石等) (2分)
• 语言生动通顺:动态词语或神态描写自然贴切,无严重错别字 (2分)
• 注:输入无意义乱码字符一律严格判 0 分!
💡 满分参考范例:
草地上的露珠在阳光下闪烁,一颗颗圆滚滚的水珠挂在绿叶上,就像缀满了晶莹剔透的小珍珠,在微风中闪闪发亮。
27
【关联词造句】运用“不仅……还……”写一个意思完整、结构合理的句子。
6分
提示:句子须表达递进关系,内容可涉及日常生活、学习心得、劳动品格或朋友相处。
📋 采分点标准 (Rubric - 6分):
• 关联词运用准确:正确嵌入“不仅……还……”(或不仅……而且……) (3分)
• 语义逻辑递进:前后两个分句意思层次递进合理,表达健康积极 (2分)
• 标点与语法规范:逗号句号规范,语句通顺连贯 (1分)
• 注:输入无意义乱码字符一律严格判 0 分!
💡 满分参考范例:
林浩不仅亲手制作了美丽的燕子风筝,还写下了真诚感人的道歉留言,成功挽回了珍贵的友谊。
28
【实用文便条:写给同桌的真诚道歉便条】
8分
情境:今天美术课上,你不小心把红墨水滴在了同桌立伟借给你的新字典封面上。立伟当时虽然没说什么,但神情很难过。放学前,请你给立伟写一张格式完整的道歉便条,诚恳说明原因、表达歉意,并提出你的解决办法(如用保护套包好或赔一本新字典)。
📋 采分点标准 (Rubric - 8分):
• 格式规范齐全:称呼顶格加冒号 (1.5分);署名居右 (1分);日期居右 (1分)
• 内容诚恳切题:明确写出弄脏字典的事实与由衷的歉意(对不起/抱歉) (2.5分)
• 提出解决弥补方案:如赔偿一本新字典、包上精致书皮等负责任做法 (2分)
• 注:输入字符无实际意义乱敲判 0 分!
💡 满分示范便条:
立伟:
今天美术课我不小心把红墨水溅到你的新字典上,真的非常对不起!我知道你很心疼,我已经请妈妈帮我买了一本一模一样的新字典,明天一早带来还给你。希望你能原谅我!
同学 俊杰
4月12日
29
【看图写话:魔豆传心意】
10分
【插图】:小罐头里长出了翠绿的魔豆嫩芽,豆瓣上清晰地刻着“对不起”三个字
要求:仔细观察图画,描述魔豆发芽时的生动模样,并结合弟弟别出心裁的道歉方式,写一段 50 ~ 70 字左右通顺生动的段落。
📋 采分点标准 (Rubric - 10分):
• 环境与嫩芽外形描摹:抓住绿色小苗、头戴豆瓣小帽子、阳光照耀等生动细节 (3分)
• 核心文字与道歉用意:点出叶瓣上“对不起”的文字,说明弟弟化解误会的巧思 (3分)
• 情感体验与手足之情:表达原谅弟弟、体会到独特心意的感动与喜悦 (3分)
• 语言通畅与篇幅:语句优美完整,字数适中,无严重错别字 (1分)
• 注:输入无意义字符一律判 0 分!
💡 满分示范范例:
一个星期后,窗台边的罐头里冒出了一棵翠绿的魔豆幼芽。它顶着厚实的豆瓣,像戴着顶小巧的绿帽子,阳光下豆瓣上清晰地印着“对不起”三个字。看着这神奇的植物,我深深体会到弟弟真挚独特的心意,心中的不快顿时烟消云散,留下的满是手足情深的温暖与感动。
30
【高思维 KBAT 段落创写:真诚沟通的金钥匙】
10分
思考:在学校或家庭生活中,我们难免会与同学、家人产生误会或产生小摩擦。为什么“巧妙而真诚地道歉”比“赌气沉默或逃避”更好?请写一段话,阐述你的理由,并分享一个你在生活中妥善化解矛盾的小秘诀(至少 2 点)。
📋 采分点标准 (Rubric - 10分):
• 观点清晰鲜明:明确指出真诚道歉能够避免误会加深、促进彼此理解 (3分)
• 提供具体有效做法:列出至少 2 项有建设性的行动(如换位思考、写便条沟通、当面温和承认错误、准备小惊喜表达歉意) (4分)
• 总结升华:强调珍惜友谊与亲情,做勇于担当的小学生 (3分)
• 注:输入无意义乱码字符一律判 0 分!
💡 满分示范范例:
我认为发生摩擦时,巧妙而真诚的道歉是化解坚冰的阳光。如果一味赌气沉默,只会让误会越来越深,甚至失去珍贵的朋友。在生活中,我的化解小秘诀是:首先,学会换位思考,冷静反省自己的过失;其次,如果不方便当面开口,可以写一张温馨的便条或折一只小纸鹤表达歉意。真诚以待、勇于认错,我们的人际关系就会更加融洽美好!